怎样激发小学生课外阅读兴趣

作者:互联网 - 综合大全 -

  《语文课程标准》,对培养学生阅读的能力和课外阅读的总量都提出了一定的要求。而语文教育要适应未来发展需要,无论是从语文的工具性还是人文性角度讲,也必须重视学生的课外阅读。
  那么,如何激发学生的阅读兴趣,培养阅读习惯,完成《语文课程标准》中提出的要求呢?
  "兴趣是最好的老师。"指导课外阅读同样应首先从激发兴趣开始。只有产生阅读的内部动力,才能让学生主动地寻找课外读物,主动去了解、研究,在了解和研究的过程中,渐渐培养学习的持久性,自觉地克服困难,解决问题,提高自学能力。特别是对于那些初学阅读的学生来说,教师应该采取多样的方法,激发他们的阅读动机,使他们在头脑中将阅读与乐趣相联系。
  首先,教师要充分利用一切可用的条件,营造温馨的阅读环境。
  众所周知,良好的环境是促进学生全面发展的前提,可以起到"润物细无声"的作用。比如教室四壁张贴关于读书方面的标语,这些标语在语文教材中随处可见,"好读书,读好书""书山有路勤为径,学海无涯苦作舟""读书破万卷,下笔如有神"等,大量标语出现在学生的视野,为学生创造阅读的良好环境,便会激发起学生极大的阅读兴趣。
  其次,教师要"诱惑"学生爱上阅读,并帮助学生制定"读书计划"。
  几乎所有的儿童都喜欢听故事,尤其是听情节曲折动人的故事。因此,教师要给学生推荐一些可读的课外书,"诱导"他们说,最近自己正在读一本很好玩的书,然后,有意地把一些情节讲给他们听,讲到引人入胜时就说停下,让学生自己去读。再让学生把看到的情节讲一讲,并和他们一起聊这里面有趣的人和事。如此一来,学生们越读越有兴趣了,他们对自己的阅读能力也有了信心,阅读的良性循环也就形成了。
  "凡事预则立,不预则废。"做任何事情之前都应有计划,课外阅读也不例外。每学年开始,我都让孩子们订一份读书计划,内容包括要读的书目和自己的读书安排两大方面。通过订读书计划,避免阅读的盲目性,使课外阅读能够循序渐进,有条不紊地进行。
  再次,教师可以举行"好书推介会"和"读书交流会",给孩子畅所欲言的机会,让孩子的阅读资源共享;也可以结合影视内容,以此激发他们的读书兴趣。
  为了培养学生的课外阅读兴趣,充分激发学生的阅读热情,每学期可以开展一次"好书推介会"和"读书交流会"。在尊重学生的个性化阅读的基础上,指导学生寻找到最适合自己的图书,为提高独立阅读的能力、养成自觉读的习惯奠定坚实的基础。通过这样的活动,孩子们对书的认识与了解更多了一些,对图书的热爱又深了一层,对于他们阅读兴趣的提升,阅读习惯的养成,必然会起到促进作用。通过这些活动,也使孩子们明白,有很多很多的好书正等待着他们去阅读。
  《西游记》《三国演义》等名著均已被拍成电视。学生看完了画面精彩的影片,再来欣赏优美的文字,更易懂,更有趣。四大名著有连环画,有儿童版本,还有白话文,读什么版本学生根据自己的水平自由选择,再适当利用班会时间让学生讲讲这类故事,也一定能激发他们的读书兴趣。
  另外,教师要让学生坚持做图文并茂的读书笔记和主题手抄报。做读书笔记和主题手抄报有很多的好处:可以累积资料、深化印象,还可以分类整理,便于日后查询。
  低年级学生,可以要求学生把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来即可。中年级学生,可以拓展阅读《主题丛书》,就是让孩子把《丛书》上的相关的文章读完,并做一份主题手抄报。同时让孩子除了做摘抄以外,还可以简单写一写自己的读后感受,并简单装饰一下自己的笔记本,这就形成了图文并茂的阅读笔记了。学生这样坚持做读书笔记,三年后他们便拥有一笔宝贵的财富!
  还有,教师在班级里可以开展故事会、演讲比赛等活动,为孩子提供展示舞台。
  其实,每个孩子都渴望展示自己来赢得成人或同伴的肯定,因此我经常组织我班的孩子进行诸如"讲故事比赛""演讲比赛""朗诵比赛"等活动。一来可以丰富孩子们的课余生活,二来可以为孩子提供展示的舞台,让他们的辛勤付出结出丰收的果子,以激励他们在以后的日子更加奋勇向前。每当看到比赛中他们充满感情的朗诵,看到他们入情入境的表演,看到他们不甘落后的倔强劲儿,我就倍感欣慰,心里总是涌动着一股股暖流。
  在教室里开展"读书卡""读书格言"等阅读游戏,也会成为学生阅读中的开心调料。具体做法就是教师利用上课间隙或课余时间,让学生制作自己喜欢的读书卡片,把自己读过的好书做一个记录或纪念;然后让他们选择一句励志性的读书格言,以便时时鞭策自己。这样做,类似他们在美术课上制作一个小手工或是画一幅图画,让他们在获得知识、受到熏陶的同时,也得到了放松,得到了愉悦。
  当然,教师对学生赏识性、多元化评价,更会让孩子的阅读充满自信。
  被人赏识是一种幸福。对于学生来说被老师赏识,无疑是一种被点燃的信任之火。俗话说"教子十过,不如奖子一长"。冷淡、责怪、不适当的评价往往会挫伤学生的自信心,花费很多时间精力去苛求学生,不如用一点心力去发现其优点,并给予赏识性评价,以激励学生通过努力亲身体验到成功的滋味。这种评价机制广泛适用于评价学生的各个方面,课外阅读也不例外。
  在教学工作中,对于课外知识比较丰富的学生,我总是毫不吝惜赞美之词,"小书迷""小博士""成语大王""字典通"成为对这些同学的昵称。教师通过各种形式的"恭维",拉近了与学生之间的距离,也消除了他们对阅读的恐惧,让变得爱课外阅读了。课外阅读便会成为孩子的精神食粮,一日不吃饿得慌。
  总之,培养学生的阅读兴趣不是一朝一夕的事情,要坚持不懈。真正让学生养成自觉读书的习惯。这些感受均来自于这次认真研读课标,今后我还要继续学习,以获得更大的收获,提高自身的素质,并运用到自己的教学中去。
  【作者单位:江苏省苏州工业园区方洲小学】

文章分享网 该篇文章地址:https://www.wenhuaxinxi.com/209999/1382215.html





视觉传达设计在当代媒介传播形态中的发展路径

[提要] 本文通过观照视觉传达设计这一文化形态,对媒介传播这条新的发展路径进行分析,从而更加清晰地 ...

关联理论在英语教学中的应用

摘要:关联理论是语义语言学中的一项十分重要的理论成果。关联理论不仅对于语用研究有着重要的理论指导意义 ...

钢模管护壁干取土灌注桩在工程中的应用

【摘 要】近年随着国家建设的迅速发展,在各种不利于建设场地条件下建设大、中型储备油库的工程项目越来越 ...

企业转型期的政工队伍建设探讨

摘 要:随着我国市场经济的不断发展,我国的企业在数量上和规模上都得到了相应的发展。很多企业在发展到 ...

武松的下流话

我看《水浒》,评价《水浒》人物,特别佩服的人是金圣叹。但,偏有一处和金圣叹相反。金圣叹觉得武松是天 ...

用德育温暖学生的心灵

在新的历史时期下,加强对青少年的德育教育,提高德育工作的实效性,是学校德育工作所面临的首要任务。要提 ...

物联网技术在冷链物流系统设计中的应用

1系统设计   本文中我们对冷链物流信息系统进行规划,   将其分为库存控制系统、顾客服务系统、仓 ...

as引导的定语从句辨析

定语从句一直是学生在学习英语时的重点和难点,而学生对as引导的定语从句与其他相似的从句更容易混淆, ...

浅析初中数学教学之学生自主学习

【摘要】新课程标准要求学生自主探索、合作交流、实践创新,做数学学习的主人,面对这一新的数学学习方式 ...

谈如何激发农村中学生学习英语的兴趣

目前许多农村学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为农村中学的英语教师,首先应该去激发学 ...

小学数学课堂教学中学生创造意识的培养

创造力的实质是对现实的的超越。创造力是以探索和求新为特征的,它是个人主体性的最高层次和最高表现,是 ...

浅谈初中信息技术课堂的“生成性”教学

摘 要:生成性教学是新课程倡导的一种重要教学理念,它强调师生共同参与的过程。具体表现是在研究教材与学 ...

探究国库集中支付改革对行政事业单位财务管理的影响

摘要:支出管理改革的一个重要内容就是国库集中支付,行政事业单位施行国库集中支付制度之后,行政事业单 ...

观察补骨脂汤剂治疗股骨头坏死的临床疗效

摘要:目的:观察补骨脂汤剂治疗股骨头坏死的临床治疗效果。   方法:通过30例股骨头坏死病人随机分 ...

浅谈如何提高电工技能与训练课程的教学效果

摘 要:电工技能与训练课程是电类专业的实训入门课程之一,也是电气、机电类专业后续课程和从事实践技术 ...

试析《档案管理违法违纪行为处分规定》在强化依法治档中的作用

摘 要:文章围绕《档案管理违法违纪行为处分规定》原则划定法定档案范围,利于明确依法治档目标、全面列 ...

乡土生活与地理教学效率

新课程改革的基本理念之一是"学习对生活有用的地理",而如何体现这一理念,笔者以为就是将课堂教学从纯粹 ...

浅谈建筑工程项目质量的管理与控制

摘要:建筑工程项目质量的好坏直接关系到国家利益,业主的安全以及建设企业在目前激烈竞争大环境下的竞争力 ...

刘振:谛听心跳的人

我将刘振的小说界定为"心理小说",在她的笔下,小说通常不具备曲折的情节元素,"曲折"全在人物的心里 ...

忆当年的“学” 思当下的“教”

陶行知先生说:"教得法子必须根据学得法子。"为了深入研究教师的教与学生的学,在假期语文教师培训班上 ...