2017六年级语文单元测试题

作者:互联网 - 学习方法 -

  到了六年级,不管是什么考试都很重要。想学好每个单元的知识,不如多做单元测试题。下面是小编为大家整理的2017六年级语文单元测试题,希望对大家有用!

  一、看拼音写词语。

  sigrave; nuuml;egrave; fugrave; yugrave; cheacute;n xī fēng shuograve; jǐng tigrave; jiagrave;o chē

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xiōng yǒu cheacute;ng zhuacute; bō xuē zhegrave;ng zhograve;ng qiacute; shigrave;

  ( ) ( ) ( )

  miǎn qiǎng miagrave;n miagrave;n xiāng qugrave;

  ( ) ( )

  二、组词。

  抿( ) 轿( ) 惕( ) 霄( ) 黏( ) 博( )

  眠( ) 骄( ) 踢( ) 宵( ) 粘( ) 搏( )

  挠( ) 藐 ( ) 竣( )

  饶 ( ) 蔑(  ) 俊( )

  三、下列词语全部搭配正确的的一组是( )。

  a、 广大军民 广泛开展 广阔天地

  b、 改善生活 改正缺点 改良工作

  c、 发挥作用 发扬生产 发展成绩

  d、 开发产品 开展活动 开掘眼界

  四、照样子写词语。

  1.枫叶如丹:( )、( )、( )

  2.工工整整:( )、( )、( )

  3.生机勃勃:( )、( )、( )

  五、给下面的句子填上适当的关联词语。

  无论hellip;hellip;都hellip;hellip; 因为hellip;hellip;所以hellip;hellip; 即使hellip;hellip;也hellip;hellip;

  尽管hellip;hellip;还hellip;hellip; 不但hellip;hellip;而且hellip;hellip; 既然hellip;hellip;就hellip;hellip;

  1.( )你已经答应了别人,( )应该按时到达。

  2.小丽( )擅长舞蹈,( )唱歌也很棒。

  3.将来( )你成了著名的文学家,( )不应该忘记你的启蒙老师。

  4.他家( )生活困难,( )是积极捐款支援灾区人民。

  5.( )敌人怎么威胁利诱,( )动摇不了革命者的坚定的信念。

  6.爷爷( )经常锻炼,( )身体十分健康。

  六、修改病句。

  1.我国有世界上没有的万里长城。

  2.这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。

  3.温暖的和煦的春风吹进我们的美丽的校园。

  4.通过主题队会,激发了我们热爱祖国的感情。

  七、根据课文内容填空。

  1.詹天佑是我国________的工程师,他非常________。他主持修筑了________铁路,这是________完全由我国的工程技术人员设计是公共的铁路干线。

  2.逐渐地,我们懂得了,书本写的、老师说的,并不是________,事实上没有谁是________。我们应该时刻保持________,咏史诗、科学的方法,纠正错误,并且应当有________。同学们把这种学习方法称为________。

  八、课内阅读。

  詹天佑不怕困难,也不怕( ),( )接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。lsquo;大概rsquo;,lsquo;差不多rsquo;,这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。

  1.按课文内容在( )填上适当的词。

  2.给 的句子加上标点符号。

  3.选词填空。

  精密 周密

  ( )的仪器 ( )的计划

  ( )的观察 ( )地勘测

  4.用radic;画出带点字的正确读音。

  塞外:sagrave;i( ) sāi( ) 怒号 haacute;o( ) hagrave;o( )

  5.这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线划下来。

  6.用划出具体描写詹天佑始终坚持在野外工作的句子。

  7.詹天佑经常勉励工作人员说:我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。lsquo;大概rsquo;,lsquo;差不多rsquo;,这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是:( )

  a、说明詹天佑对工作较认真,不对工程人员说大概这类话。

  b、说明詹天佑只喜欢干实事,不喜欢听多余的话语。

  c、说明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求非常严格。

  8.詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢

  9.从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到 险峻和 恶劣这两方面的困难。

  九、课外阅读

  梦,诞生于儿时那片美丽的园艺场

  回眸袁隆平的成功之路,可能谁也无法想到,他之所以会如此义无反顾的选择以农业作为自己奋斗一生的事业,竟只是缘于儿时感觉到的刹那间的美丽。

  1930年9月,袁隆平出生于江西德安。他的童年及青少年时代主要是在武汉和重庆度过。对于这样一个生长在大城市,并自小就上教会学校的人来说,在风华正茂的时候违背母亲的意愿选择学农,实在是出人意料。

  大约我6岁时一次郊游,曾在武汉郊区参观了一个园艺场。满园里郁郁葱葱,到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切实在是太美丽了!美得我当时就想,将来我一定要去学农。

  没有指点江山的豪情壮志,没有功成名就的意气风发,有的只是质朴的表白,有的只是对美丽的特别感悟与无悔执着。时隔60多年的漫长岁月,袁隆平忆及当年的感受,仍不免双眼灼灼,神采焕发。可见当年那片花果鲜艳的园艺场,在风雨飘摇、国事艰难的年代,曾是多么深刻地打动了一个孩子纯真的心。这片美丽的记忆,成了袁隆平心中永远挥之不去的情结与梦幻,使他从此与农结下了不解之缘。也正是这片美丽的永远,最终改变了袁隆平一生的命运,并进而在某种程度上改变了16亿中国人的命运。

  1953年,从西南农学院农学系毕业的袁隆平,为了追求心中的梦,毅然从四川重庆来到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江农校任教。

  在安江农校,他一呆就是19年。回顾在安江农校的教学生涯,袁隆平感触良深:我在教学过程中,积累了较多的生物学知识和农业生产实践经验。因此在以后的作物育种科研中,才具有一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力。在这里,袁隆平以非凡的努力完成了知识与经验的积累,为将来的科研打下了基础;同时,一场梦魇般的饥荒最终促使他全力以赴的编织杂交水稻梦。

  安江农校成为袁隆平腾飞的起点。

  1.给下面词语中加点的注音。

  梦魇( ) 回眸( )双眼灼灼( ) 全力以赴( )偏僻( )

  2.给下面的词语写出近义词。

  刹那间( ) 执着( ) 违背( ) 质朴( ) 非凡( )

  3.把下列词语补充完整。

  义无反( ) 风华正( ) 神采( )发 不解之( ) 全力以( )

  4.联系课文内容回答问题。

  (1)袁隆平儿时的梦是什么是什么原因让他有了这样的梦想

  (2)为什么说安江农校成为袁隆平腾飞的起点

  5.同学们,你有美丽的梦想吗把它写下来与大家分享。

  十、作文。

  你探索过科学的秘密吗如做有趣的科学实验,揭开生活中的谜团-----想一想,选一件事,自拟题目写一写。相信你能写得语句通顺、生动具体,别忘了把积累号的词语,好句子也用上哦。写完后再读一读,用心修改。

  一、读拼音写词语。

  cā shigrave; ruacute; pī ligrave; zhigrave; qǐ

  ( ) ( ) 动 ( ) ( ) 息 ( )人忧天

  āo tū pǔ wǎn pigrave; wegrave;i jiegrave;

  ( ) 园( ) ( )惜 ( )野 ( )

  二、在带点字的正确读音下画。

  慰藉(jiacute; jiegrave;) 稀薄(baacute;o boacute;) 排山倒海(dǎo dagrave;o)

  苍劲(jigrave;n jigrave;ng) 酿造(liagrave;ng niagrave;ng) 低头折节(zheacute; sheacute; )

  三、辨字组词。

  撩( ) 椽( ) 赐( )

  镣( ) 缘( ) 剔( )

  四、按要求写成语。

  1、写出含有手的成语。

  ①形容医术高明。( ) ②形容重归于好。( )

  ③形容十分喜爱。( ) ④形容情谊深于兄弟。( )

  2、 在括号里填上合适的成语。

  ①国庆节的王府井大街上( ),真是热闹极了。

  ②这张画上的马( ),就像真的一样。

  ③要想在茫茫人海中寻找失散亲人,就好像( )非常困难。

  五、选择修辞手法:(a比喻 b拟人 c排比 d反问 e设问 f夸张)

  1、桂林山水甲天下。 ( )

  2、猪呀,羊呀,送到哪里去送给那英勇的八路军。 ( )

  3、还有什么节目比得上这顽强而鲜明的高歌曼舞! ( )

  4、人体本身就是一个多媒体信息处理系统。 ( )

  5、落花不是无情物,化作春泥更护花。 ( )

  6、为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云趴在火堆里一动不动。 ( )

  六、修改下列病句。

  贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

  _________________________________________________

  我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

  _________________________________________________

  七、排列句子,将正确序号填在括号里。

  ( )小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演,赢得了全场热烈的掌声。

  ( )队长连忙跑上舞台想办法,不小心把她的鞋子拉下来。

  ( )全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。

  ( )小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作。

  ( )突然,表演《车技》的小姑娘,鞋子的扣子坏了。

  八、语言实践。

  今年,学校里的学生数比往年多了许多,每天,最令校长和老师担忧的是上下楼梯的安全问题,我想在楼梯口写上宣传标语:

  学校是我家,爱护靠大家,我还可以为保护学校环境做到:(两条)

  九、口语交际。

  如果你或者朋友违约了,你会怎样向朋友说或者听到朋友的解释你会怎么说设计一段你和朋友针对违约了的对话,对话不少于五次。

  十、根据课文内容填空

  (1)从那小小玻璃,你会看见 ,你会看见 ;你想象到这雨,这风,这雷,这电, ,你想象 。小小的天窗会使你的想像锐利起来!

  (2)你会从那小玻璃上面的 , ,想象到 , , 马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面 想象到 ,也许是 ,也许是 总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想像中展开。

  1、摘录课文中的排比句、比喻句并背诵。自己各写一句比喻句和排比句。

  ①

  ②

  2、这两段话写了什么请你用自己的话把主要内容概括地写下来。

  3、发挥你的想象写话。

  在 ,我会从 上面的 想象到

  我会从 上面的 ,想象到 。

  4、 读了课文后你知道了什么你有什么疑问说说自己的见解,提出一个有价值的问题。

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  十一、课外阅读。

  ①清醒了,化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着:我不能没有眼睛,不能没有hellip;hellip;喊了一整天,嗓子哑了。他累极了,静静地躺在病床上。

  ②邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了,那是一个老人的声音:窗外,远远的青山;绿树环绕着小村;村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子;牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处,金黄的麦田,麦穗随着轻风微微摇曳;树枝上对对麻雀,瞪着圆圆的小眼睛hellip;hellip;听着听着,他仿佛看见了青山犹在,夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

  ③第二天清晨,老人又开始讲述:太阳正从东方升起,把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳,在灿烂的阳光中飞翔hellip;hellip;他听着,想象着,那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了,他又嚎叫起来:你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨hellip;hellip;老人停止了讲述,长叹一声,病房死一样寂静,死一样黑暗。

  ④也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗,他需要老人的声音,于是,老人又娓娓讲述起来,现在,一弯明月高悬,星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动),星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝福你能重见它们hellip;hellip;听着,听着,他进入了梦乡。

  ⑤就这样,老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日,他终于拆去缠着的厚厚纱布,他隐约看见眼前的护士、医生,虽然很模糊,但确实看见了。他激动得哭了hellip;hellip;突然间,他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上,眺望着窗外。他冲过去,展开双臂拥抱老人,是你,月亮、星星的祝福,我看见了,什么都能看见了。然而,就在他拥抱老人,老人循声回过头来的一刹那,他看着老人那双眼睛,惊呆了,木然了。

  ⑥他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。

  1、给文章加个合适的题目。

  2、理解下列词语在文中的意思。

  木然:

  滔滔不绝:

  全然不知:

  3、划去文中括号内你认为不适合的词语。

  4、读文中划线句子,它是运用的修辞方法,请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。

  5、读文答题。

  (1)、文中他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。一句,为什么眼睛加双引号

  (2)、上面一题中这一句话的含义是( )

  a.老人已经失明的眼睛在他心中永远是明亮的。

  b.老人的心灵是那样的美好。

  c.老人的眼睛虽已失明,但老人的精神在他心中是伟大的。

  d.他对老人的思想境界有了新的认识。

  (3)、老人讲述的景色很美,他为什么要给年轻人讲述这样的美景

  (4)对本文中心意思概括正确的一项是( )

  a.通过记叙老人对病友精神上的帮助,表现出老人崇高的精神世界,体现了作者对人们美好心灵的赞誉。

  b.通过他对老人的理解,表现出老人崇高的思想境界。

  c.通过他对老人态度的转变,表现出人与人之间的美好感情。

  d.通过他住院期间所遇事情的记叙,表现出了人们美好的心灵,体现出作者对生活的赞美。

  6、老人的崇高精神表现在哪里(用自己的话归纳)

  答:_____________________________________________________________________

  十二、作文:

  请从你读过的书或看过的节目中,选择感受最深的,联系生活实际和思想实际,写一篇读后感或观后感。题目自拟,不少于450字。

  以上是由小编分享的2017六年级语文单元测试题全部内容,希望对你的考试有帮助。

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